27 de març 2020

Repàs de les perífrasis verbals

Hola a tots i totes,

Ara toca repassar un poc les perífrasis verbals a partir d'una sèrie d'activitats en línia les quals són autocorregibles.


  • ACÍ podeu repassar les perífrasis verbals d'obligació.
  • ACÍ podeu repassar les perífrasis verbals de probabilitat.


A més, també podeu posar en pràctica els vostres coneixements sobre aquest contingut a través del següent joc:


Una vegada hàgeu fet tot això, vos propose escriure un decàleg amb 10 consells o recomanacions per no avorrir-se durant el confinament.

PASSOS PER ELABORAR EL DECÀLEG

  • Redactar 10 consells o recomanacions sobre el tema del decàleg.
  • Usar distintes perífrasis verbals d'obligació.
  • Revisar l'ortografia amb l'ajuda d'un diccionari.


Com a activitat voluntària, podeu compartir el vostre decàleg a través d'Instagram Stories amb l'etiqueta #joemquedeacasa.

A continuació, teniu un exemple de decàleg elaborat per Elena Oriola (3rB).



20 de març 2020

La ressenya

Hola a tots i totes,

Mireu la següent presentació sobre la ressenya:



Activitats per fer del 23 al 27 de març:

  • Comprensió oral
  • Comprensió escrita


Activitats per fer del 30 de març al 3 d'abril:

  • Què és una ressenya?
  • Expressió escrita

La ressenya que heu de fer s'ha d'escriure seguint les indicacions que apareixen en la presentació. A més, s'ha d'enviar per correu electrònic el dia 3 d'abril. Recordeu que totes les activitats s'han de realitzar en la vostra llibreta.

16 de març 2020

Diari de la quarantena

Hola a tots i totes,

Durant aquests dies que tot el món ha d'estar en quarantena, vos propose una activitat voluntària que consisteix a escriure un diari personal per tal que feu balanç d'allò que vos passa cada dia i, per tant, deixar-hi constància de les vostres reflexions, opinions, sentiments, emocions, etc.

Recordeu que un diari personal presenta dues parts clarament diferenciades:

  • La data en què s'escriu, generalment s'expressa només amb el dia i el mes; l'any se sobreentén.
  • El cos de la narració. El protagonista conta els fets que li han ocorregut en un dia però també hi pot descriure sentiments, argumentar opinions, incloure anècdotes, etc.


També podeu fer com Eugeni Alemany que ens conta les seues vivències durant aquests dies de quarantena al seu canal de Youtube.



Per últim, podeu enviar-me cada dia la vostra pàgina del diari o la gravació per correu electrònic, així ho pujaré a una altra plataforma (només tindrà accés l'alumnat del grup) perquè la resta de companys i companyes sàpiguen allò que conteu.

MOLT D'ÀNIM I ENS VEIEM PROMPTE!